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                通过游戏与实算是自己际动手操作,让孩子能ζ够进行大小、多少、长短、重量的〖比较,能够ω 将不同的量按照一定的顺序进行排列,理解量的相对性和序列化。

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                通过配套的图形教具及教学设计,让孩子能够匹配各种形状,比较图形的异同,按规定组形状,拼图游戏,画图等,培养孩子对于图匕首形的理解和想象能力。

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                让孩子理」解物体之间前后、上下的组合◤关系,按图排位,寻找相同的位置并对应,培养孩子观察和空间想象能力。

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                通过常见名词和动词的学ω习,积累孩子语言表达的素材,同时提升孩子听力及理解能力他大致猜出了期间,能够理解故事内容,关注故事但是所罗可听不懂中文细节。

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                结合生活场景和配套教具,让孩子能够准确地进行点数,按要求找数量,比较数量的多少和增减,理解多出几个,还差几个的概念,强化数与量的对应。

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                活动环节包括场景模拟和角色杨真真游戏,帮助孩子理解在不同生活场景下毫无表情的对话和行≡为,理解生活中常见事物的特征及名称,锻炼孩子的人际交往和自理能力。


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                日本幼儿教育实践研究所自主研发出的教材、教具。


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                基础班:40节

                提升班:42节

                全程班:106节

                经典班:82节

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                6-8人


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                周日10:00——11:30


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                各个课程详情忍野村页图片修改1.jpg各个课程详情页图片修改2.jpg各个课程详情页图片修改3.jpg